-
Cualquier
cambio significativo en las actitudes del niño o en su
comportamiento en la escuela. (Aislamiento, timidez, temeroso,
apenado).
-
Temeroso
a cualquier contacto físico con adultos, no permite que lo
toquen, evita estar cerca de otros niños.
-
Evidencia
de disturbio emocional reciente.
-
Hostil,
agresivo, antisocial, conducta delictiva.
-
Sentimiento
de sub-estimacion o inferioridad.
-
Ausencia
escolar, se da de baja de la escuela.
-
Sentimiento
de coraje hacia los padres. (La mayoría de los padres de
estos menores contribuyen de alguna forma a las circunstancias
que provocan el abuso sexual).
-
No se
desviste delante de otras personas. Modestia exagerada. Reacio
a participar en actividades de educación física.
-
Reacios
a utilizar las facilidades sanitarias de la escuela.
-
Los
niños pequeños que no entienden el acto, imitan lo que esta
pasando con mímicas y actuaciones.
-
Llegan
temprano a la escuela, y al finalizar el periodo escolar se
quedan en los alrededores. Posiblemente temen llegar temprano
al hogar o temen al viaje al hogar en sí.
-
Se ven
cansados o fatigados y tienen dificultad para concentrarse.
-
Se
quejan de pesadillas y temen a la oscuridad.
-
Suelen
mostrar un conocimiento de asuntos sexuales avanzados para su
edad y en sus dibujos y juegos prevalecen los símbolos
fálicos.
-
Comen
demasiado o muy poco.
-
Suele
decir que se siente sucio o que no es tan bueno como otros
niños.
-
Muchos
de los niños se echan la culpa o se sienten culpables de lo
que les pasa.
-
En las
niñas es muy común una aversión inexplicable hacia los
hombres.
